小时候就瘫痪，无法正常行走，但潘文胜没有失去对生活的信心和乐观态度。读书时，范文胜的成绩一直名列前茅，他还要忍受天气变化时瘫痪腿的疼痛，热情的与同学们参加课外和体育活动。

怀着向家乡的孩子传授知识的愿望，高中毕业后，范文胜考上安沛省师范大专。在该校努力学习三年后，潘文胜以良好的学习成绩毕业。

毕业后，潘文胜老师被分配到秀丽初中讲生物学和化学两门课。当时，潘文胜老师的家人和朋友都对学校离家路途遥远交通不便、天气恶劣，而他双腿残疾感到担忧。但以自己的意志和不怕苦的决心，潘文胜老师信心百倍地克服重重困难，并在这个偏远地区坚持了下来。

潘文胜老师说：“这是国家交给我的工作，所以我要努力完成任务。各级领导和学校领导班子特别是同事给了我帮助。这有助于我良好完成每个学年的任务。”

潘文胜老师

每天到居民家里动员其孩子上学读书对山区老师来说是一件日常工作，其中有的学生家离学校有几十公里。但近20年来，这对潘文胜老师来说不是问题。他一直有这样一个信念“我的腿脚不好，我就比别人走慢一点。其他的老师能走，我为什么不能走。一直走就到了。”看到潘文胜老师的努力和付出，家长们都十分尊敬和爱戴他，都为孩子上学读书创造条件。

潘文胜老师的课一向吸引学生。除了向学生传授课堂知识外，他还把有益的课外知识与授课内容相结合。

文振县秀丽初中四年级学生黄氏翠说：“我十分钦佩老师，老师为我努力学习注入了动力。我也觉得老师为我们做出了巨大努力，所以我们要好好学习不辜负老师的期望。”

在秀丽初中教书十八年来，潘文胜老师为提高该校的教学质量作出了不小贡献。潘文胜多年荣获基层竞赛战士、县级优秀教师等称号。他不仅是值得同事们效仿的以身作则、克服困难、不断学习提高职业水平的楷模，而且还成为学生们学习的榜样，激励他们主动学习、自我锻炼。

最近，潘文胜老师被调到文振县杏山初中工作。尽管对老学校有些不舍，但他一直想着，无论在任何地方都要为亲爱的学生付出全部努力。（完）